赵妞妞提示您：看后求收藏（畅读书坊www.chfree.com），接着再看更方便。
。比如，有一个叫林悦的女孩，她曾经是一名医科大学的学生，对医学知识有着深入的了解。苏然将她调到了医疗组，让她负责培训其他成员的急救技能，并在避难所内设立了一个简易的医疗室，为受伤的人员提供治疗。还有一个叫陈宇的男孩，他对机械和电子设备有着浓厚的兴趣，并且具备一定的维修技能。苏然安排他加入了工程组，在发电站和其他设备的维修工作中发挥了重要作用。随着时间的推移，团队成员之间的配合越来越默契。他们在各自的岗位上努力工作，为避难所的生存和发展贡献着自己的力量。然而，团队内部也并非一帆风顺。在资源分配、任务安排和个人利益等方面，偶尔也会出现一些矛盾和冲突。有一次，农业组的一些成员因为觉得自己的工作强度太大，而分配到的食物却和其他组没有太大差别，感到不满，他们找到苏然，要求增加食物分配量或者减少工作时间。苏然耐心地听取了他们的意见，然后向他们解释了资源分配的原则和整个团队的生存状况。他告诉他们，农业组的工作虽然辛苦，但却是整个团队实现自给自足的关键，如果没有足够的粮食产出，大家都将面临饥饿的威胁。同时，他也承诺会考虑他们的建议，在适当的时候对分配计划进行调整。还有一次，侦察队在一次外出侦察中，发现了一个疑似有大量资源的废弃工厂，但由于怪物的活动频繁，他们不敢轻易靠近。回到避难所后，他们向苏然汇报了情况，并希望能够得到更多的人力和武器支持，以便对工厂进行探索。然而，防御组的一些成员却认为，这样做风险太大，可能会导致人员伤亡，而且会削弱避难所的防御力量，他们反对这次行动。双方各执一词，争论不休。苏然面对这种情况，并没有仓促
