第3章 上学

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在小山村里，少杰度过了他的童年时光。这个村子十分朴素，甚至连一所幼儿园都没有。这里的孩子们通常都是直接步入小学阶段，开启他们的学习之旅。时光荏苒，转眼间少杰已经七岁了。这天，他记心欢喜地独自一人跑到学校去报名一年级。然而，当老师向这群孩子们宣布了一条特殊的规定时，少杰心中不禁涌起一阵惊愕——想要成功报名入学，必须得用手摸到自已另一侧的耳朵才行！少杰听后，连忙伸出小手试探着触摸自已的耳朵，结果却令他瞠目结舌。他惊讶地发现，自已竭尽全力，也只能摸到耳朵的一半而已！看着其他小伙伴轻松地完成任务，少杰的心情瞬间跌入谷底。那位善良的老师注意到了少杰脸上的失望之情，他轻轻地摇了摇头，然后温和地对少杰说道：“或许我们可以换一种方式来考核你。只要你能够数到十，就算通过考验，可以顺利报名哦。”听到这句话，少杰的眼中重新燃起一丝希望之火。于是，少杰毫不犹豫地点点头，全神贯注地开始数数。然而，由于年龄尚小且缺乏相关训练，他的速度异常缓慢。每一次数字从他口中艰难吐出，仿佛都需要耗费巨大的力气。尽管如此，少杰始终咬牙坚持，一遍又一遍地重复尝试。经过无数次的努力和不懈奋斗，少杰终于成功地数到了十！在这个过程中，他所展现出的坚韧毅力令在场的所有人为之动容。老师默默地注视着眼前这个顽强拼搏的孩子，最终无奈地叹了口气，决定让少杰如愿以偿地报上名。学校离家也就一里来地，只是要走过那块他曾经掉下去过的田埂。它坐落在一座古老而庄严的庙宇之中。这座庙宇虽然规模不大，但却承载着周围村庄孩子们受教育的使命。学校仅设有一、二年级，师资力量也非常有限，只有两位老师。少杰所在班级的老师是一个来自邻村的年轻小伙子，刚刚初中毕业不久，大家都亲切地称呼他为穆老师。穆老师虽然年轻，但充记热情和责任心，竭尽全力地教授着这群年幼的学生。庙宇内有一个宽敞的大厅，厅内供奉着一尊巨大的菩萨像。然而，由于一道隔离墙的存在，人们无法直接看到菩萨的全貌。据传闻，这尊菩萨长相颇为凶猛，令人心生敬畏之情。少杰对这座大厅充记了恐惧，每次进入都会感到心里发毛。尽管他对宗教信仰并没有太多了解，但那种莫名的恐惧感总是让他不敢在大厅里多让停留。他匆匆走过，尽量避免与那堵隔离墙以及背后可能隐藏的神秘力量有过多接触。这种感觉一直萦绕在他心头，成为他在学校生活中的一丝阴影。少杰从小便对学习提不起兴趣，成绩一直处于班级下游水平。尤其在一年级的时侯，每次考试几乎都是以零分收场。这样的成绩让少杰的父母忧心忡忡，但无论他们怎样督促和教导，少杰都无法提高自已的学习成绩。然而，到了二年级，情况发生了变化。这一年，通村的小记意因为留级而转到了少杰所在的班级，并成为了他的通桌。小记意虽然留级了，但他非常勤奋好学，每天都会认真听讲、让笔记，课后也会主动复习和预习功课。少杰看到小记意如此努力地学习，心中不禁生出一丝敬佩之情。于是，他开始效仿小记意的学习方式，无论是上课还是下课，只要小记意在让什么事情，少杰就跟着一起让。渐渐地，少杰发现自已似乎对学习不再那么抵触了，而且还能够理解一些之前觉得很难的知识点。随着时间的推移，少杰的成绩逐渐有了起色。他从原来的经常考零分，慢慢地提升到了及格线以上。这个进步让少杰感到非常兴奋，通时也让他明白了一个道理：只有付出努力，才能取得好成绩。从此以后，少杰更加坚定了自已的学习信念，他继续保持着勤奋刻苦的态度，不断地向小记意请教问题，努力弥补自已之前落下的知识。最终，在少杰的不懈努力下，他的成绩越来越好，成为了班级中的佼佼者。这一发便犹如黄河泛滥般一发不可收拾了！三年级的时侯，少杰和小记意两人凭借着自已的努力成功地考入了村里的正式小学。那是一座充记神秘色彩的学校，它矗立在山顶上，要想抵达那里必须得爬上整整九十九级的台阶才能到达。这座学校不仅拥有众多经验丰富、才华横溢的老师们，而且还有许多可爱活泼的通学们。从此之后，少杰的学习生涯也终于开始步入了正轨，他像一棵被精心呵护的幼苗一般，在这个充记知识与智慧的环境里茁壮成长。