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校校长对他的年龄表示担忧,礼貌地婉拒了他。首到蓝少出面介绍人脉,才成功说服校长任命曼卿为女校的音乐教师。然而,曼卿并不满足于仅仅成为音乐教师这一岗位,他渴望在这个女子学校里发扬光大自己的才华。每天,他都饱含激情地用自己的音乐教导着学生们,用灵动的琴音将她们的内心世界娓娓道来。他的音乐表演犹如一汪湖水,溢出的涟漪渐渐席卷整个校园,点燃了每个学生对音乐的热情。没有人想象得到,这位初生牛犊般的音乐教师会对整个学校产生如此大的影响力。在他的带领下,这座女子学校焕发出了前所未有的艺术光彩。这么出色的曼卿自然引起了一位女学生的关注,她欲望目睹曼卿的风采,故邀请他周末到她家,抚琴为她指授。然而,曼卿深思熟虑,避免男女授受之不宜,谦然婉拒了她的盛情邀请。然而,曼卿心中始终保持着对教学的热情,他不愿因男女授受之不宜而错失向学子们传承知识的机会。于是,他亲切地提议与那位女学生约定一个公共场所,专心指导她的琴艺。他相信,以这样的方式,他们能够共同追求更高的艺术境界,而不至让其他不必要的烦忧侵扰他们的交流。周末的时光拂去了浮尘,如同仙境一般,曼卿亲临上海一座洋溢着异国风情的教堂。在那充满神秘氛围的堂内,优雅纤巧的女学生流连其中,她们的心灵深深地翩翩起舞。曼卿微笑着向这些对钢琴深深着迷的女生们伸出援手,她的心愿是将美妙的琴音传授给她们,充实她们的人生,而这一切,都是出于她的无私之举。她以免费的方式倾斜自己的光芒,给予这些女学生属于音乐奇迹的教导。就像是一位守护天使,曼卿那灿烂的微笑和温暖的声音在教堂内弥漫,如同闪烁的星辰,为这片净土带来绚烂和希望。