第66章 十二校交流会 (第2/4页)
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虽然林毅的心中存在了一个很大的疑问，不明白这种交流会跟自己有什么关系，但是他还是耐着性子的听了下去。
“一所大学存在的意义是什么，可能不同的学校给出的答案也不相同。
有的大学认为教书育人是最重要的，而更多的大学则认为学校的职责是要进一步的推进学科的进步，所以他们把别的东西看得非常重，几乎把全部的精力都投在了科研方面，对于教书育人反而看得轻了。
咱们国内有很多大学也是如此，教师的待遇、职称都与学术水平挂钩，所以很多的教师只是醉心于科研，不断的参加科研项目，把绝大部分的精力都放在了发表论文和取得科研成果上，对教授学生知识这件事情却是应付了事。
十二高校交流会建立的初衷，就是为了提醒大家，大学设立的最初目的是为了让人接受更高等的教育，学校的职责应该是以教书育人为主，一代又一代不断的去培养人才，这样才可以推动化学学科的进步，而不是本末倒置。
也正因为如此，虽然在会议上交流的学术内容早都已经脱离了本科生的范畴，但是参加会议的学生团队只由本科生组成。
而参加这所盛会的学校排名，则是由本科生团队之间的比赛来决定的，这在所有化学界的交流会当中是极其少见的。”
“排名？这不是一项交流会吗？怎么还涉及到了学校之间的排名？”
林毅知道，通常来讲学术交流会都是一些院校之间发表科研成果，然后再彼此进行交流，比的是在科研项目上的进展和影响力，很少涉及到学校团队之间比赛的事情，所以他才有此一问。
