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陈朴所在的高一（17）班是建康三中的实验班，也是六个实验班中成绩经常垫底的存在。
后几天时间，陈朴都在三中剩余几个实验班的门前转来转去，伺机使用“蝴蝶”窥探别人的属性。
让他有些失望的是，几天窥探下来，这几个实验班学生们的人文素养也不咋滴，和他的17班保持惊人的一致。
“看来这人文素养和成绩基本没关系……也是，我刚拿到系统的时候，成绩那么差，人文素养也是一百多的。”
既然这样，转班就没什么用了。
那，没办法，他就得玩大一点了。
“喂，哪位？”肖伟一手接着电话，一手点动鼠标，继续百度着“学生跟路边的二胡老爷爷学二胡该怎么办”。
“是我，上次你在王府路肯德鸡碰到的那个学生，你还记得吗？”
“哦哦哦，我有印象。”肖伟连连点头，“你对活孔雀的剖析实在是太精妙了，印象深刻！”
陈朴：“……”
