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公开课快结束时，一位听课的女老师无意间发现了我们的秘密，就是我们的英语课文下面都用中文标注了读音。这位老师先是把她发现的秘密分享给同来的老师，接着来听课的领导和老师都知道了这个秘密。他们便纷纷拿着这个如获至宝的发现向大王老师请教，一再请教下，大王老师决定也不再保守，就把他的英语法宝公布出来。
简而言之，就是巧用汉字注音英语，教给孩子们具有我们中国特色的英语！大王老师掷地有声的总结道。大家回以热烈的掌声，尤其是我们同学们，手都拍肿了。
不久大王老师被调到区教育局从事教研工作了。新的英语教师听说是师范大学英语专业刚毕业的上海人，正在来我们的学校的路上。有些家长开始质疑年轻老师能否胜任，同学们更是时时想起跟大王老师一起的美好时光。
在新英语老师没有到来之前，我们的英语课时候，学校领导会指派一位老师来带着我们朗读英语课文。有了汉字注音加持，朗读英语并不是什么难事。
英语课上，朗朗上口的读书声中有我们对大王老师的思念、也有我们对新英语老师的期待和稍许的疑虑、更有我们对美好未来的憧憬。
过了一段时间，终于迎来了我们的新英语老师。新来的英语老师叫杨晴芳，老家在上海浦东，师范大学英语专业应届毕业生。我们那时北方的学校暑假短，杨老师来到我们学校时已经开学快一个月了。
杨老师到学校报到的当天，校长就组织全校师生召开了热烈的欢迎会。会上，校长盛赞了之前我们的英语老师、现在的区教育局英语课程教研科科长大王老师，最后殷切希望新来的英语老师继承大王老师的薪火传承，继续取得优异成绩、获得各种奖项。听着慷慨激昂的讲话，杨老师和我们一起使劲地鼓掌，大家都信心满满的。
杨老师皮肤黝黑、身材瘦高、梳着短发，气质上很像年轻时的日本电影演员山口百惠。后来我们同学们还发现，杨老师跟当时大多数的老师不同，她十分注重牙齿和口腔卫生。杨老师这一良好的生活习惯也影响了我们许多同学，不少同学还从此一直保留着这一习惯。
